No mês de Abril as bolsistas PIBID, Daniela da Costa e Francieli Ubessi solicitaram aos alunos da turma de nono ano da Escola Estadual Venina Palma, que elaborassem uma redação baseada
no filme Lórax: em busca da trúfula perdida.
O
objetivo principal da atividade foi integrar a realidade ambiental e a
realidade diária dos estudantes através do desenho animado e sua temática.
O desenvolvimento da tarefa baseou-se na elaboração de uma pequena redação explanando uma história com a temática ambiental e a representação do desenho animado finalizou a atividade, a fim de
proporcionar uma segunda discussão sobre o tema.
As três melhores redações
obtiveram premiação, sendo elas medalhas e doces.
Blog de divulgação do PIBID do Curso de Ciências Biológicas UFSM-Campus Palmeira das Missões apoiado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).
sábado, 18 de junho de 2016
quarta-feira, 8 de junho de 2016
Trabalhando questões sobre a H1N1
As bolsistas da E. E. E. B. Palmeira das Missões, realizaram uma conversa informal com os educandos dos 6º as 9º anos, referente a H1N1. Primeiramente foi realizada uma prática para demonstrar a transmissão viral.
Na conversa foi abordado sintomas, meio de transmissão, métodos de prevenção e como funciona a vacina.
Objetivo: informar e alertar os alunos sobre a transmissão, assim como, os modos de prevenção do vírus da H1N1.
Os alunos foram participativos, colaborando com a conversa e mostraram-se preocupados com a problemática abordada.
Conversa com os 7° anos
Alunos dos 6° anos durante a conversa
Educandos dos 8° e 9° anos durante a conversa informal
Apresentação na UNISINOS
As pibidianas da E. E. E. Básica Palmeira das Missões, realizaram apresentações de trabalhos na UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos na modalidade de pôster e oral, com o objetivo de divulgar os trabalhos realizados na escola com os alunos dos anos finais do ensino fundamental.
Bolsistas na entrada do evento
Acadêmica na apresentação com o banner digital.
Acadêmica Camila durante a apresentação
Acadêmica Ethiane na apresentação na Unisinos
Acadêmica Jaíne na apresentação da Unisinos
Acadêmica Carla com o banner digital
Acadêmica Laura durante a apresentação oral.
Construção de cartazes
As bolsistas da E. E. E. B. Palmeira das Missões, realizaram a elaboração de cartazes com os alunos dos 6° aos 9° anos, referente ao assunto trabalhado "O lixo extraordinário".
O objetivo da atividade era verificar o aprendizado dos educandos referente ao tema trabalhado durante o mês.
Os alunos foram participativos e apresentaram ótimas ideias, mostrando-se preocupados com as questões relacionadas ao lixo.
Construção de cartazes com os 6°anos
Alunos dos 6° anos mostrando seus cartazes
Alunos dos 7° e 8° anos construindo os cartazes
Cartazes dos 7 e 8° anos
Construção dos cartazes pelos alunos dos 9° anos
Educandos dos 9° anos mostrando seus cartazes
VOCÊ CONHECE O SEU LIXO?
As pibidianas da E. E. E. Básica Palmeira das Missões, deram sequência ao trabalho sobre as questões ambientais, relacionadas ao lixo.
O objetivo da atividade foi sensibilizar os educandos quanto as questões sobre a sua própria produção de lixo.
As bolsistas realizaram uma conversa informal com os educandos intitulada "Você conhece seu lixo?", na mesma, os alunos foram desafiados a responderem esta questão e pensarem nas atitudes que tomam perante a sua produção de lixo, tanto em casa quanto na escola.
Os discentes puderam refletir e repensar as suas atitudes perante este problema ambiental emergente.
Alunos dos 6°anos durante a conversa.
Conversa informal sobre o lixo com os 7° e 8°anos.
Alunos dos 9° anos durante a conversa sobre o lixo
Ornamentação do espaço escolar - Venina Palma
No decorrer do primeiro semestre letivo do ano de 2016 foram realizadas atividades relativas a ornamentação do ambiente escolar através da reutilização de pneus. Todos os alunos participantes do projeto PIBID foram envolvidos, inicialmente foi realizada a limpeza dos pneus, os quais foram doados pela prefeitura.
Alunos realizado o procedimento inicial da
ornamentação da escola - lavagem dos pneus.
Na segunda etapa da ornamentação da escola foi realizada a pintura e decoração dos pneus, onde os alunos ficaram livres para utilizar da sua criatividade.
Alunos realizando a pintura dos pneus.
Pneus pintados pelos alunos.
Pneus decorados pelos alunos
Na terceira etapa da ornamentação deu-se a distribuição dos pneus pelo ambiente escolar e posteriormente ocorreu o plantio das mudas no interior dos pneus.
Alunos, bolsista e professora supervisora realizando o plantio de mudas
Bolsistas realizando plantio de mudas.
A atividade de ornamentação da escola teve como intuito tornar o ambiente educativo mais agradável, receptivo e motivador para a comunidade escolar.
Alunos realizado o procedimento inicial da
ornamentação da escola - lavagem dos pneus.
Na segunda etapa da ornamentação da escola foi realizada a pintura e decoração dos pneus, onde os alunos ficaram livres para utilizar da sua criatividade.
Pneus pintados pelos alunos.
Pneus decorados pelos alunos
Na terceira etapa da ornamentação deu-se a distribuição dos pneus pelo ambiente escolar e posteriormente ocorreu o plantio das mudas no interior dos pneus.
Alunos, bolsista e professora supervisora realizando o plantio de mudas
Bolsistas realizando plantio de mudas.
A atividade de ornamentação da escola teve como intuito tornar o ambiente educativo mais agradável, receptivo e motivador para a comunidade escolar.
Lixo Extraordinário
As pibidianas da E. E. E. B. Palmeira das Missões, passaram para os alunos dos 6° aos 9° anos um trecho do documentário "O Lixo Extraordinário".
O objetivo da atividade era sensibilizar os alunos sobre as questões ambientais com enfoque no lixo.
Após, os alunos assistirem o vídeo, as bolsistas realizaram uma breve discussão com os educandos:
- Por que as pessoas trabalham no lixão?
- As pessoas gostam de trabalhar no lixão?
- Vocês sabem qual é o destino do seu lixo?
- Qual foi a proposta lançada pela equipe de filmagem?
- Quais os tipos de lixo que existem?
- Vocês acham correto depositar o lixo no lixão?
A atividade foi muito produtiva, o objetivo foi alcançado e os alunos participaram e realizaram as discussões mostrando-se sensíveis as questões.
Alunos dos 6° anos durante o documentário
Educandos dos 7° e 8° anos durante a exibição do documentário.
9° anos durante o documentário.
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