Caracterizando os fungos - Escola Venina Palma

No dia 20 de Outubro de 2015 a pibidiana Daniela da Costa realizou atividades de caracterização dos fungos. O objetivo da atividade foi reforçar e revisar o conteúdo de fungos. A atividade baseou-se na realização de cartazes de fixação das principais partes estruturais  dos cogumelos, um exemplo clássico de fungo.

IMAGEM 1: Pibidiana e alunos com o material resultante da atividade.

Experiência sobre leveduras - Escola Venina Palma

No dia 31 de Agosto de 2015 a pibidiana Daniela da Costa realizou uma atividade de experiência sobre leveduras com alunos do sexto ano da Escola Venina Palma. O objetivo da atividade foi reforçar o conhecimento já abordado na disciplina de ciências.  Durante a atividade foi sanado principais dúvidas dos alunos e caracterizado as leveduras.

IMAGEM 1: Pibidiana e alunos durante a atividade.

Confecção de um estojo escolar a partir da reciclagem de rolos de papel toalha - Escola Venina Palma

Nos dias 10 e 27 de Novembro de 2015 a pibidiana Daniela da Costa realizou uma atividade de reciclagem com os alunos do sexto ano da Escola Venina Palma.
O objetivo da atividade foi mostrar que muitos materiais por mais simples que sejam podem ser utilizados para a confecção de belos produtos.
A atividade baseou-se na confecção de de um estojo escolar a partir de rolos de papel toalha.
Os alunos trouxeram seu próprio rolo e o restante do material foi fornecido pelo PIBID.

IMAGEM 1: resultado da atividade.

Filme Lórax: em busca da trúfula perdida - Escola Venina Palma

IMAGEM 1: Alunos participando das atividades.

No dia 20 de Novembro de 2015 a pibidiana Daniela da Costa realizou mais uma atividade relacionada ao meio ambiente com os alunos do sexto ano da Escola Venina Palma.
Desta vez, a atividade baseou-se na apresentação do filme Lórax: em busca da trúfula perdida. Após foram feitos debates sobre os temas apresentados no filme e os alunos tiveram que realizar resumos escritos do filme para posterior apresentação aos colegas que não participam das atividades do PIBID.

Redescobrindo o meio ambiente - Escola Venina Palma

No dia 23 de Outubro de 2015 a pibidiana Daniela da Costa proporcionou uma atividade sobre meio ambiente aos alunos  do sexto ano da Escola Venina Palma.
A atividade se resume na apresentação do desenho animado Capitão Planeta e discussão posterior do mesmo. Ou seja, após a visualização do desenho os alunos foram instigados a discutir sobre os temas apresentados no vídeo.
Para finalizar a atividade foi confeccionado faixas com os nomes dos principais personagens do filme e cada aluno obteve uma dessas faixas, com o objetivo de melhor interação dos mesmos com o tema. Juntos foram confeccionados cartazes com algumas ações que poderiam ser realizadas na escola em geral e na sala de aula a fim diminuir seus impactos ao meio.

IMAGEM 1: Pibidiana e os alunos com o material confeccionado.

Durante a aula de ciências os mesmos deveriam usar as faixas como modo de serem agentes de proteção do meio ambiente, com o objetivo de orientar os colegas nas ações que poderiam impactar negativamente o meio ambiente. O cartaz com as ações citadas por eles ficou colado na sala de aula, como um compromisso de comprometimento.

Revisando o tema pteridófitas - Escola Venina Palma

Imagem 1: Alunos participando do ciclo vivo das pteridófitas.

Imagem 2: Alunos participando do ciclo vivo das pteridófitas.

Nos dias 30 de Outubro e 03 de Novembro do ano de 2015, a fim de proporcionar uma revisão sobre o tema pteridófitas, a pibidiana Daniela da Costa realizou uma atividade diferente com as turmas do sexto ano da Escola Venina Palma.
As atividades se deram em forma de aula e dinâmicas.  Foram colocados os principais pontos sobre o conteúdo com objetivo de reforçar o que já havia sido apresentado em aula pela professora de ciências regente. Dentre as atividades realizadas no dia, a que mais se destacou e que esta representada nas imagens 1 e 2 foi a representação do ciclo de vida das samambaias em forma de um ciclo humano, onde cada aluno representou uma das estruturas do ciclo. Para finalizar a atividade foi sugerido aos alunos que durante a aula de ciências fosse exposto aos colegas que não participavam do PIBID a atividade, a fim de despertar interesse na participação do PIBID. 

Atividade prática identificando vitamina C - C.E. Três Mártires

       A Vitamina C é o ácido ascórbico e está presente principalmente em frutas frescas, tais como cereja-do-pará, caju, goiaba, manga, laranja, acerola, tomate, limão entre outras. 

      Como já havia sido trabalhado anteriormente o assunto da gripe com os alunos, a atividade teve como objetivo identificar a concentração de vitamina c em diferentes tipos de suco em pó, tendo em vista que a vitamina c tem papel importante na prevenção da gripe, atuando junto ao sistema imunológico. Ela foi aplicada com turmas de oitavo ano, pelo bolsista Matheus no dia 11 de setembro.

      Foram utilizados para realizar o experimento iodo, solução de amido de milho e diferentes tipos de sucos em pó diluídos.

      Primeiramente os alunos adicionaram 20 ml de solução de amido de milho em 7 béqueres. Em cada um destes foram adicionados 5ml de diferentes sucos (laranja, uva, limão entre outros) sendo que em um deles somente com a solucão de amido. Após isso, em cada béquer foram pingadas gotas de iodo até que a solução ficasse roxa. 

     O ácido ascórbico da vitamina c é um agente redutor poderoso porque deixa a solução incolor pela redução do iodo. Então, quanto mais vitamina C o suco possuir, mais gotas de tintura de iodo serão necessárias para que a coloração azul inicial da substância de amido retorne.

Alunos de oitavo ano realizando a experiência

Bolsista Matheus e alunos realizando a experiência

Alunos realizando a experiência

Palestra sobre orquídeas e apresentação da Universidade aos alunos - C.E. Três Mártires

      No dia 24 de novembro os alunos do oitavo ano do C.E. Três Mártires juntamente com os bolsistas Bárbara, Maico, Lynara e Matheus e o supervisor Alexandre Bacega foram até a universidade assistir a uma palestra, conhecer os laboratórios da biologia e o campus.

         A palestra intitulada "Plantas Ornamentais" dá ênfase em cultivo de orquídeas e palmeira fénix e foi ministrada pelas bolsistas Jéssica e Monik do PIBID Vila Velha e pelos bolsistas Patrícia e Ricardo do Projeto PROLICEN. Além de tratar a importância do cultivo e ornamentação, também trataram de características básicas dessas duas plantas e de como cultivá-las. 

Bolsistas ministrando a palestra

Supervisor conversando com os alunos sobre a importância das pesquisas

         Depois da palestra, os alunos visitaram os laboratórios de Botânica, Zoologia e Ecologia e o de Genética Evolutiva. Também passaram para visitar a sala do PIBID da universidade e o orquidário onde as orquídeas são cultivas após sua germinação.

Alunos visitando o laboratório de Zoologia e Ecologia

Alunos visitando o laboratório de Genética Evolutiva

Alunos visitando o laboratório de Genética Evolutiva

Alunos visitando o laboratório de Botânica

Alunos visitando o laboratório de Botânica

Alunos, bolsistas, supervisor e coordenadores na visita a universidade

Jogos sobre os métodos contraceptivos

As pibidianas da E. E. E. B. Palmeira das Missões, no mês de outubro, realizaram jogos com o tema “ Métodos contraceptivos” com o objetivo de relembrar e conscientizar os educandos sobre os mesmos. Os jogos foram aplicados aos 9° anos da seguinte maneira:

- Jogo do copo d’água sobre os métodos contraceptivos: são distribuídas aos educandos cartas que contém imagens e explicações sobre todos os métodos contraceptivos, cada educando recebe seis cartas, cada aluno deve reunir as seis cartas sobre o mesmo método, o aluno que o fizer primeiro abaixa as cartas na mesa discretamente para que os outros jogadores não percebam, conforme ou outros jogadores perceberem irão abaixando as cartas também, o último que o fizer deverá beber um copo de água cheio.

- Jogo da memória dos métodos contraceptivos: as cartas do jogo contêm imagens sobre cada método contraceptivo e o nome dos mesmos, os educando devem achar a imagem de um método e o nome que corresponde ao mesmo.

- Jogo do Verdadeiro ou Falso sobre os métodos contraceptivos: a turma foi dividida em dois grupos, cada grupo recebe uma placa de verdadeiro e outra de falso, a seguir, a pibidiana começou a ler afirmações sobre os métodos contraceptivos e os grupos deveriam responder se a afirmação era verdadeira ou falsa erguendo as placas que receberam, caso algum grupo errasse, eles tiravam uma carta de mico e todo o grupo deveria realizar o mico que estava escrito na carta.

Imagem do jogo do copo d'água dos métodos contraceptivos

Imagem do jogo da memória dos métodos contraceptivos

Atividade de incentivo ao PIBID

Na tarde de hoje, 24 de novembro, as bolsistas da E. E. E. B. Palmeira das Missões realizaram uma atividade com as turmas dos 5°anos, com o objetivo de incentivar e apresentar o PIBID para estas turmas que a partir do ano que vem serão contemplados com o programa.

A atividade consistiu na construção de um modelo didático de pulmão, reutilizando garrafas pet, pois estava relacionado ao conteúdo trabalhado pelas professoras em sala de aula.

Os alunos foram receptivos a atividade e foi possível perceber uma maior compreensão do conteúdo.

Bolsistas auxiliando os alunos a confeccionarem o modelo didático de pulmão.

Turma do 5° ano após a confecção do pulmão.

Oficina "Redescobrindo os cientistas" - C.E. Três Mártires

         A oficina intitulada "Redescobrindo os Cientistas" foi ministrada pelas bolsistas Bárbara, Laura e Mônica no Seminário Institucional PIBID/UFSM. Com o intuito de observar a importância das descobertas pelos cientistas e incentivar o uso de tecnologia pelo professor e pelo aluno, a oficina contou com bolsistas PIBID de diversas áreas. Primeiramente utilizamos um jogo que foi confeccionado em Corel Draw, onde os bolsistas estudavam rapidamente a história dos principais pesquisadores da história, depois jogaram dois quiz e um jogo da velha sobre os pesquisadores e suas principais descobertas. Na segunda parte da oficina, os bolsistas produziram cartazes com os pesquisadores mais notáveis das áreas dele.

Bolsistas Bárbara, Laura e Mônica ministrando a oficina

Bolsista Laura com bolsistas do curso de Letras e seu cartaz

Bolsistas PIBID/PM, supervisor e coordenador de área

Teste de aulas práticas e introdução ao uso de tecnologias em sala de aula - C.E. Três Mártires

       Durante as reuniões das segundas-feiras do grupo PIBID do C. E. Três Mártires, além de organizar as atividades que serão realizadas durante a semana também estamos realizando o teste de algumas aulas práticas e iniciando o uso de tecnologias para serem utilizadas em sala de aula.

         Aulas práticas são uma maneira didática e eficiente de passar ao aluno o aprendizado necessário da disciplina, mas mais necessário ainda é que você saiba realizar corretamente a atividade e que ela demostre os resultados esperados. Para isso, o nosso grupo PIBID vem testando aulas práticas e desenvolvendo roteiros para que professores possam utilizar em suas aulas.

Bolsistas testando meios de cultura

Bolsistas testando meios de cultura

      Na reunião do dia 09 de novembro, contamos com a participação da professora Terimar para aprender a fazer ágar nutritivo de bactéria e fungos com formas alternativas. Utilizamos batatas, beterrabas e cenoura para testar o ágar. As receitas estão sendo testadas para futuramente utilizarmos cultivo de bactérias e fungos nas aulas práticas.

Bolsistas e professora Terimar

       Outro tópico abordado nas reuniões é a introdução ao uso de tecnologias dentro da sala de aula. Para isso, o nosso grupo vem trabalhando com programas de computador como o PowerPoint, Flash, Corel, e também com tecnologias que estão disponíveis na escola, como a lousa digital. Assim as aulas se tornam mais didáticas e com mais elementos para facilitar o aprendizado dos alunos.

Lousa digital

Bolsistas aprendendo a usar a lousa digital

Mural Informativo: NOVEMBRO AZUL - C.E. Três Mártires

          O assunto do Mural Informativo do mês de Novembro foi sobre o Novembro Azul. No mural continham informações tais como: o que é próstata, os principais sintomas e os exames que são realizados para detectar se o homem tem realmente câncer de próstata e algumas estimativas como por exemplo, 1 a cada 6 homens terá câncer de próstata durante sua vida. Uma semana após estar exposto o mural, a bolsista Lynara ministrou as palestras com as turmas de sétimo e oitavo ano.

Mural informativo pronto

         

As palestras abordaram temas como, o que é o Novembro Azul e seus objetivos. Os maiores índices do câncer de próstata no país, o que é próstata, suas funções, os sintomas que podem ser causados pelo câncer de próstata, os fatores de risco que aumentam a chance de ter a doença. Informando quando deve-se procurar um médico para realizar os exames e explicando como esses são feitos. Enfatizou-se a importância da detecção precoce as suas causas, os fatores ambientais, hormonais e genéticos que influenciam, os sintomas, a importância da detecção precoce pois estima-se que 90% dos casos podem ter cura se descoberto precocemente. Para finalizar a palestra foi mostrado um vídeo de conscientização sobre o câncer de próstata e a importância de realizar os exames.

Bolsista Lynara com a turma 81

Construção de COMPOSTEIRAS - C.E. Três Mártires

        Tendo em vista que anualmente cerca de 1,3 bilhões de toneladas de comida são desperdiçadas no mundo, vimos a necessidade da conscientização da destinação e reutilização adequada do lixo orgânico.

        Para isso, primeiramente foi ministrado palestras com o objetivo de sensibilizar os alunos acerca das vantagens de produzir uma composteira, o qual é um método de reutilizar o lixo orgânico, além de produzir adubo orgânico sem pesticidas ou produtos desconhecidos.

Os alunos assistindo a palestra sobre a composteira.

     As composteiras foram confeccionadas com alunos dos sétimos anos do ensino fundamental. Foram utilizados 2 garrafas PET de 2 litros, tesoura, meia-calça, terra, minhocas, e restos de alimentos. Uma das garrafas foi utilizada como recipiente, no qual foi colocado a terra, o lixo orgânico e as minhocas, a segunda garrafa foi utilizada para a coleta do chorume.

    Com essa prática realizada, não somente foi estimulado o método científico, como também a sensibilização da reutilização do lixo orgânico.

Os alunos construindo suas composteiras.

Composteira construída pelos alunos.

Alunos das turmas 71, 72 e 73, que participaram das atividades de construção das composteiras.

Mural Informativo: OUTUBRO ROSA - C.E. Três Mártires

     O assunto do Mural Informativo do mês de Outubro foi sobre o Outubro Rosa. No mural continham informações como o que é câncer de mama, a importância da detecção precoce, e que não ocorre apenas em mulheres. Duas semanas após estar exposto o mural, as bolsistas Eliari e Lynara ministraram as palestras com as turmas de sétimo e oitavo ano.

Mural informativo pronto

       As palestras abordaram temas como, o que é o Outubro Rosa e seus objetivos. Os maiores índices do câncer de mama no mundo, o que é exatamente o câncer, as suas causas, os fatores ambientais, hormonais e genéticos que influenciam, os sintomas, a importância da detecção precoce e também como é feito o exame de mamografia. Para finalizar a palestra foi mostrado um vídeo de conscientização sobre o câncer de mama.

Revisão - Briófitas e Pteridófitas

No dia 18 de novembro as bolsistas da E. E. E. B. Palmeira das Missões, realizaram uma aula de revisão sobre briófitas e pteridófitas com os alunos dos 6° anos.

As pibidianas elaboraram slides explicativos e após aplicaram um jogo didático intitulado "Dorminhoco das briófitas e pteridófitas" para fixar o conhecimento.

O jogo consistia de cartas, onde o aluno que formasse por primeiro o conjunto contendo uma imagem de briófita ou pteridófita, e quatro características da respectiva planta, poderia abaixar as cartas na mesa, e o último que abaixasse pagava uma "mico".

Os alunos foram participativos e adoraram o jogo.

Professora Ethiane relembrando com os alunos o conteúdo.

Alunos dos 7° anos participando da aula.

Alunos e a bolsista Carla jogando o "Dorminhoco das briófitas e pteridófitas".

Slides explicativos utilizados na aula.

Mural Informativo: LIXO - C.E. Três Mártires

      O assunto do Mural Informativo do mês de Agosto foi sobre o lixo. No mural continham informações como deve ser classificado o lixo e o tempo de decomposição de diversos materiais. Após a montagem do mural, as bolsistas, Laura e Lynara ministraram as palestras com as turmas de sétimo e oitavo ano.

Bolsistas e supervisor do grupo finalizando o mural informativo

      As palestras abordaram temas como, o que é lixo, como pode ser classificado, sua origem e história, para onde vai o lixo que produzimos, o tempo de decomposição de diversos materiais e a utilização dos 5Rs para melhorar essa situação. Dando ênfase ao quão desnecessário é o consumo exagerado.  Para finalizar a palestra foi mostrado vídeos sobre a conscientização do meio ambiente com relação os resíduos.

       Na semana seguinte, as bolsistas Laura e Lynara aplicaram um jogo com os alunos de sétimo e oitavo anos. Sendo que para realização do jogo era necessário ter conhecimento sobre os dados expostos no mural e falados durante a palestra.

        Durante a realização do jogo as bolsistas liam uma frase sobre um tipo específico de lixo, como por exemplo, ‘‘Eu sou o lixo que se decompõe mais rápido’’, apitava  e somente após o apito o aluno deveria correr até o local onde havia diversos lixos e pegar algum papel e colocar na caixa de lixo de cor azul, sendo essa confeccionada pelo bolsista Matheus.

         Para finalizar a atividade, todos os bolsistas realizaram o dia do desafio, no qual os alunos tiraram todos os lixos que estavam jogados no pátio e no interior da escola, sendo que cada turma ficou responsável por uma parte para limpar.

Alunos limpando o pátio da escola

Dia do desafio com todos os alunos e bolsitas PIBID

Revisão - Ossos, músculos e sentidos

No dia 20 de novembro as pibidianas da E. E. E. Básica Palmeira das Missões, realizaram com as turmas dos 8° anos uma aula de revisão para a prova solicitada pela professora das turmas. Os conteúdos tratados na aula foram, ossos, músculos e os sentidos.

As bolsistas elaboraram slides com ilustrações e breves explicações para facilitar a compreensão dos alunos.

Os alunos foram participativos e tiraram suas dúvidas quanto ao conteúdo.

Professoras Laura e Jaíne ministrando a aula.

Alunos dos 8° anos atentos as explicações

Professoras Anelise e Laura realizando a aula

Slides explicativos utilizados pelas bolsistas